孩子的暑假如何过才更加有意义？父母可尝试给孩子读童话

网友投稿人群养生 2022-05-11

孩子的暑假如何过才更加有意义？知名儿童文学家、上海师大教授梅子涵根据近10个童话小故事，建议家长多挤时间陪孩子在假期里塑造阅读习惯，让孩子学好从童话中豁达开朗。

“我觉得劝诫诸位成人，不必认为你们心里的经典便是合适孩子发展的。”它是梅子涵开场常说的第一句话。他觉得，现如今许多家长想孩子多读书读好书的初心是好的，可是却不清楚什么书本合适孩子阅读文章，有的具体指导孩子看完《格林童话》、《安徒生童话》等经典童话后就不清楚还有什么好书了。对于有家长让孩子读《悲惨世界》的作法，梅教授觉得有揠苗助长之嫌，“那般，你孩子的儿时也会越来越凄惨。”他强调太早背驰孩子天真本性的作法有误。

让观众坚信童话，正确对待童话的风采和能量是梅教授昨日授课的主题风格。“雏鸡换响声击败大猫”、“乌龟参与师王婚典坚持不懈”、“耗子测体重”……一个个简易的童话小故事被童话高手演出得绘声绘色。梅子涵用讲童话、剖析童话含义的方式，劝导观众不必认为童话便是讲小猫咪、雏鸡的表层小故事，“实际上，童话能让孩子读到一个小动物或人的一生，能从在其中吸取到丰富多彩的哲学理论，十分有益于孩子的发展。

“在假期或是平常，孩子不懂事应该怎么办？”

一名家长明确提出自身的疑惑。梅教授也用童话来回应她，用一个“小白兔和大兔子说爱你”的小故事告之了母子间该怎么沟通交流。

针对家长和孩子不可以优良沟通交流的状况，梅教授提议家长能多和孩子一起阅读童话和儿童文学，“在学小故事全过程中，就能一起感受在其中的生活哲理，在得到专业知识的与此同时，找不着适合方式沟通交流感情的疑惑也得到解决了。”

梅子涵强烈推荐家长们在即将来临的假期里多和孩子们一起阅读古时候经典，他强调这些古希腊文化的小故事蕴含的发展大道理在今天依然能争妍斗艳。梅教授还给出了《精灵鼠小弟》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》、《儿童诗园》、《鼹鼠的故事》、《鸭子骑车记》、《让路给小鸭子》、《夏洛的网》等经典儿童文学供亲子共读，“一起读童话，通常比早餐晚餐上的絮叨奏效更快。”

孩子绘画有什么好处？如何通过童话故事培养择优能力？

1、绘画的必要性：

除开能形象化地鼓励孩子抽象思维能力外，绘画在少年儿童阅读中较大的作用是愉快，它使小孩能很容易接受，在不经意间中得到文学类的、造型艺术的陶冶。给孩子读童话，尽量挑选插画图片好的教材，最好挑选真真正正的图画书。真真正正的图画书，并不是那类文本加上描述性的插画图片的书，图画书中的绘画自身也是能说故事的，文本的描述和绘画的描述都各有优点，不可替代，交相辉映。

2、择优录用的必要性：

给孩子读包含童话以内的书本，目地取决于让小孩得到阅读的习惯性，维持对阅读的激情。一般来说，在阅读的难题上，理应给孩子充足的挑选随意。但儿时的岁月十分短暂性，小孩也并不是天生的阅读权威专家，因此大人或是应当尽量为小孩挑选出色的著作，逐渐鼓励孩子择优录用的能力。

因为儿时的遗憾，很多大人十分欠缺童话阅读的工作经验，除开了解格林童话、安徒生童话外，对东西方儿童文学全球的经典作品基本上一无所知。事实上，这是一个十分辽阔而神奇的世界，东西方近代文学的童话經典多得数不胜数，而以图画书的方式主要表现的出色童话，在当今社会上也早已产生了十分宏伟的时尚潮流。现如今的小朋友们，简直十分幸福快乐! 只需大家这种大人，可以静下心思考，追求进步，就能从这一神奇的世界淘得成千上万的商品。